作为全国第六届中小学生艺术展演器乐一等奖的优秀团队，执信管弦乐团自成立以来，在上级部门和学校的关心支持下，在全体成员的齐心努力下，一步一个脚印，取得累累硕果。最近，又被广州市教育局认定为“广州市首批中小学校高水平体育美育团队”。

　　2018年获广东省第六届中小学生艺术展演一等奖乐团师生合影

　　乐团的快速成长离不开强大的专业师资，我校自2017年开始与广州交响乐团开展项目合作，聘请广州交响乐团资深音乐家担任学校乐团导师。下面，让我们走进执信管弦乐团的“最强导师天团”！

乐团指导单位：广州交响乐团

　　创建于1957年，是国内外业界和媒体眼中“中国最具声望的乐团之一”（《中国日报》）和“连接中国音乐传统与创新的节点”（英国《金融时报》），同时也是中国最早实行音乐季运作模式的职业乐团之一，2019/2020音乐季是乐团的第23个音乐季。现任音乐总监余隆。

　　乐团多次受文化部和广东省派遣出访世界各国。2006年应邀在多哈举行的第15届亚运会开/闭幕式上演奏。曾20多次受邀参加香港艺术节、澳门艺术节和澳门国际音乐节，并于2012年首次赴台湾巡演。2017年在中英建交45周年之际首次进入英国巡演，英国《卫报》以“有极高修养的乐团”为题予以了报道和评论。

　　近年发展呈多元化。2005-2007年连续举办了三届由指挥大师迪图瓦担任音乐总监的“中国广东国际音乐夏令营”。2010年11月在“广州亚运会”期间举办了“广东亚洲音乐节”。与多个世界著名芭蕾舞团合作演出过十余部芭蕾舞剧，制作及参与演出过多部经典歌剧。2011年12月创建了中国首个由职业乐团培训及管理的青少年乐团——广州交响乐团附属青少年乐团（2016年8月更名为广州青年交响乐团）。此外，由余隆作为艺委会主席、马友友担任艺术总监的“广东国际青年音乐周”于2017年1月首次举办，即被业界称为“翻开中国交响乐崭新的一页”。

　　广州交响乐团

景焕 执信管弦乐团特邀指挥

　　现任广州交响乐团常任指挥，同时兼任广州青年交响乐团（广交附属乐团）的音乐总监。

　　景焕毕业于中央音乐学院指挥系，师从著名指挥家、音乐教育家徐新教授。2009年以优异成绩取得美国辛辛那提大学音乐学院指挥硕士学位，并获得全额奖学金继续攻读该校博士学位。2012年景焕在第一届李德伦全国指挥比赛中成为两位获奖者之一。2013年12月以广州交响乐团驻团指挥的身份首次亮相乐季音乐会，即与小提琴大师马克西姆•文格洛夫一起精彩演绎柴科夫斯基《D大调小提琴协奏曲》，自此陆续受到中国爱乐乐团、上海交响乐团、杭州爱乐乐团、青岛交响乐团、陕西爱乐乐团、新疆交响乐团和昆明聂耳交响乐团的邀请，执棒乐季音乐会，备受赞誉。2014年景焕出任广州青年交响乐团（广交附属乐团）音乐总监，2015年8月率广州青年交响乐团参加 “欧洲青年古典音乐节”演出获得巨大成功，甚获好评。鉴于她执掌的广州青年交响乐团成绩斐然，2016年7月，景焕在意大利贝加莫高票当选为国际青年音乐联盟执行委员。

杨艺 执信管弦乐团特邀指挥

　　现任广州交响乐团业务部副主任、广州青年交响乐团助理指挥。

　　杨艺自幼学习钢琴、打击乐，毕业于中央音乐学院指挥系，取得美国南卡罗来纳大学交响乐指挥硕士学位及美国新英格兰音乐学院管乐指挥演奏家文凭。留美期间，杨艺参与指挥了协奏曲获奖音乐会、纪念瓦格纳诞辰二百周年音乐会及各类室内乐、管乐音乐会，并参与承办了CBDNA（美国大学管乐团总监组织大会）。2015年9月起就职于广州交响乐团，就职期间随广州青年交响乐团赴法国、捷克、意大利、澳大利亚、印尼、新加坡、日本、香港、澳门等地进行交流演出。

蔡嘉欣 执信管弦乐团管理老师

　　广州市执信中学音乐老师，中学一级教师、广东省音体美强师工程教师培训班学员、广州市音乐学科特约教研员、广州市音乐学科中心组成员。

　　主要荣誉：2019年全国第六届中小学生艺术展演器乐类一等奖，获教育部颁发“优秀指导教师”奖；2018年广东省第六届中小学生艺术展演器乐组比赛一等奖；2017年第二届羊城美育节器乐类比赛一等奖；2015年广州市行进管乐比赛一等奖；2011年参加广州市第三届中小学艺术展演活动获声乐一等奖。2010年参加广东省首届大中小学器乐比赛获广州市二等奖。在全国中小学“一师一优课 一课一名师”活动中荣获教育部国家级一等奖优课，《中学生交响乐团建设运行中的问题与策略》等多篇论文在音乐教育相关杂志发表。

　　在此次疫情期间，我校管弦乐团学生“停训不停练”，自觉开启“宅家训练”模式，坚持训练，在精进技艺的同时，用优美的音乐传递对这场战役必胜的决心和信心，也向战役前线的工作人员传递最真挚的祝福。

　　在上一期推送中，欣赏了弦乐学生的精彩表演。现在，让我们一起来享受美妙的管乐之音吧！

管弦乐团学生表演视频（部分管乐）

　　高三6 李晓瑜 长笛演奏《卡门主题幻想曲》 节选

　　初三3 谭默雷 长号演奏《格隆达尔长号协奏曲第一乐章》

　　初二5 高俊锡 打击乐演奏《节奏之舞》

学子心声

　　我在每天网课学习的空闲中练习自己喜欢的曲目，让因疫情而烦躁的心安静下来。就这样日复一日的练习，使我对音乐的喜爱和认识日益增长，为这个本就与众不同的假期增添了很多意义和乐趣。——单簧管 初二1班 张峻宁

　　受新冠肺炎的影响，我们开始了居家学习生活，没有了学校的常规训练，演奏乐器从为了参加比赛的任务变成了日常学习中放松身心、陶冶情操的好方法。劳逸结合能让繁重的学业更有序的进行，让学习和艺术素养相互促进。——双簧管 高二14班陈严

　　疫情改变了我们的学习方式，却阻挡不了我们成长的步伐。虽然宅在家中，但是练习乐器的脚步并没有停下。我争取在白天完成线上学习的任务，利用晚上的时间来练习大管。我认真地练习基本功，长音、吐音、音阶等一条条地练习。白天的网课会使我有点疲惫，晚上练管就是我最佳的放松方式，它让我的“宅”家学习变得更加精彩！——大管 高一8班 孔翎杰

　　疫情期间，练习长笛演奏已成为我每天必须坚持的习惯，在练习曲子的过程中，难免会遇到一些“拦路虎”, 想到那些奋斗在前线的“白衣天使”，想到既要为我准备好早饭又要为工作忙碌的父母，我心中充满感激，继续端起长笛，一句一句的反复练习，慢慢地去感悟音乐之美！疫情期间，我们更应珍惜当下，加倍努力，持之以恒，为自己的学业而努力拼搏，为自己的梦想而奋斗！ ——长笛 初一3班 李雨杉

　　在疫情期间练大号不仅能保持自己的演奏状态和水平，还可减少长时间居家的焦虑。我会在接下来的日子继续练习，在提升自己技术的同时也充实自己的生活。武汉加油！湖北加油！中国必胜！——大号 初二1班 于瀚斌

　　在疫情期间，医护人员不顾生命危险奋战在一线，作为学生的我也要像医护人员一样克服困难，坚持每天学习。在停课不停学的日子，学习不停步，小号练习也不止步。每天我都抽空练习30分钟，用音乐为梦想加油！为祖国加油！期待云开雾散时刻的到来！——小号 初二5班 杨弘

　　音乐是人类最优美的语言！音乐是最能涤荡人心的华章！这个假期，由于受到疫情影响，我们只能宅在家里。面对“停课不停学”的情况，我将每天的时间进行了合理规划，做到劳逸结合。上完课后是休息的时间，我会把这段时间用来练习圆号，这也是我消遣的一种方式。因为，音乐能给人带来快乐，能在疲惫时带来轻松，给人以美的享受。——圆号 初一3班 敬瑞栀

　　宅在家的日子，长号、钢琴，这两个亲爱的朋友陪伴着我，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”。美中不足的是，不能和伙伴们一起，独自演奏好像失去了整首交响曲的灵魂。“独乐乐，与人乐乐，孰乐？不若与人。”古人诚不欺也。我邀请妈妈重拾小提琴，唤醒她沉睡多年的艺术细胞，和我合奏贝多芬的“春天”。在音乐的陪伴下，我坚信，疫情一定会过去，春天一定会来临。——长号 初三3班 谭默雷

　　最近我们宅在家里，空闲时间多了，不免有些烦躁。还好有音乐的陪伴，为枯燥的生活增添了色彩，交响乐成了我乐趣的源泉。疫情虽然阻挡我们的出行，但是阻挡不了我们练琴的步伐。平静一下内心，拿起琴槌，在收获技艺的同时收获快乐，让这段待在家里的时光充满意义！——打击乐 初二5班高浚锡

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