国学经典是中华文化的绮丽瑰宝，是人类文明的智慧结晶，是滋养品德的源头活水。近些年“国学热”印证着人们对传承国学的热情与希望;但是，良莠不齐的培训班比比皆是，价格惊人且先不说，单是这些培训班的水平就让人置疑。国学是经典，看似简单，其实深邃厚重，远远不是一个普通培训班照本宣科就能讲解透彻的。所以国学教育需要一种正确的打开方式。

　　国学教育应从孩子抓起，以便他们早早在国学的熏陶中懂感恩、知孝悌，同时涵养性情、开启智慧，很多家长为此花高价也要把孩子送进国学培训班。本来，家长们的这种心情可以理解，但是把一个正需要接受启蒙教育的孩子推进并不专业的所谓国学培训班中，无异于舍本求末。表面上，孩子们是会背一些国学篇章了，可实际上对其含义却是一知半解，这样做不但无法让孩子学好国学，反而会影响他们对国学的认识。

　　据调查，在一些培训机构里，国学经典被夸张地剪辑成三纲五常、三从四德。这其实是一种“伪国学”。国学需要传承，但一定要摒弃糟粕，取其精华，而不是不加选择一股脑全部灌输给孩子。事实上，教育部早就专门发出通知，要求不得以“国学”为名，传授“三从四德”等封建糟粕;并要求各部门认真排查，严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。

　　国学教育正确的打开方式，不妨从学校入手。对于孩子的国学教育，必须遵照孩子的年龄特点和认知规律，循序渐进，有针对性地讲解和诵读国学经典、国学名篇，而不是不切实际地让孩子死记硬背。当然如果想做好国学教育，就必须有系统的配套教材和正规的师资力量，而一般的社会培训机构显然难当此重任。

　　欧美思小编认为，只有学校才是国学教育的最好主体，所以相关部门不妨尝试把国学教育主导权赋予学校，同时制定相对统一的国学课程标准，形成一套有梯度、有体系、有担当的国学课程框架，最终把国学好好传承下去。本文摘自欧美思官网http://www.seyyjy.com/omsjy/

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